一步一步塑造良好行为——“逐步养成”法的应用

• 作者: 王文秀 邱文
• 来源期刊: 家庭教育：幼儿版
• 学科: 教育
• 关键词: 良好行为 应用 学习经验 妈妈 坏习惯
• 年，卷（期）: jtjyyeb,（2）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

育儿情景（一） 小沙爱去超市，但她的捣蛋行为让妈妈困扰。她会爬贷架、拉扯妈妈的裙子、吵着买这买那。而且小沙养成了为得到糖果而“烦妈妈”的坏习惯。终于，妈妈决定试试用逐步养成法训练小沙，希望亲子购物能给小沙愉快的学习经验，而不是让父母紧张又生气的经历。