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摘要:
狭义上“德育”的概念,即“学校德育”.我们可以理解为:教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动.可见,德育工作是学校工作的重要组成部分,它同时又与智育、体育、美育等是交叉进行的,彼此紧密联系、不可分割.
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篇名 浅论音乐教育对德育的积极意义
来源期刊 理论与当代 学科
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年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 田玉婷 贵州师范大学求是学院 1 0 0.0 0.0
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理论与当代
月刊
1673-1956
52-1072/C
大16开
贵州省贵阳市南浦路25号
1984
chi
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