获取和解读地理信息的有效途径及其方法

• 作者: 邓晓红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 获取 信息 文字 图像 表格
• 年，卷（期）: wldh_2012,（1）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证探讨问题是文综考查的四项基本能力。学生获取和解读信息的过程,是发现、判断、提取有效信息等思维过程。＂获取和解读信息＂是其他三项能力的基础,是解题的前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓晓红	广西南宁十四中高中部	3	3	1.0	1.0