如何正确引导和教育活泼好动的幼儿

• 作者: 李群
• 来源期刊: 消费导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 好动 引导
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 140-140
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

活泼好动是幼儿性格最突出的特点，好动的性格特征有助于儿童形成勤快、好劳动的良好品质。对于幼儿的好动、活泼应视为好现象、好倾向，要采取正面教育，引导幼儿学会控制自己，确保幼儿智力及心理的正常发展。