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摘要:
计算机课程种类多、工程性强,计算机实验环境配置复杂,实验要求多样,导致教师和学生花费了大量精力来准备课程、调试实验和维护实验.虚拟机系统可以非常方便地虚拟课程演示或上机实验需要的操作系统和实验环境,支持这种虚拟系统环境的导入导出,其传播和分发也非常便捷.在计算机教学中应用虚拟机系统,可以极大地降低教师的备课、调试和维护成本,可以良好地调动学生的积极性和增加其学习兴趣,是一种非常值得推广的教学方式.
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文献信息
篇名 虚拟机系统在计算机教学中的应用初探
来源期刊 广西民族大学学报:自然科学版 学科 教育
关键词 计算机教学 虚拟机系统 寄生操作系统 虚拟系统环境 穿插教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 G642
字数 4473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8462.2012.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何安平 广西民族大学信息科学与工程学院 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
虚拟机系统
寄生操作系统
虚拟系统环境
穿插教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
13
总被引数(次)
7691
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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