加强初中物理的实验教学

• 作者: 房玉丽
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 教学 实验
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2789字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以实验为基础的学科。通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解与掌握，发展学生的动手动脑能力，培养关键字物理学科学生特点学生实验，实验探究在教学中的功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房玉丽		1	4	1.0	1.0