图式理论在商务英语阅读中的应用策略研究

• 作者: 王馨雪
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 图式理论 商务英语阅读 应用
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3088字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.09.039

摘要

图式理论作为认知语言学的代表理论之一越来越受到人们的关注。图式是人们对过去获得的知识、经验在头脑中的储存方式，是一种认知和心理结构，具有预期的作用。在商务英语阅读中使用图式理论，对于英语学习者提高阅读能力具有重要的指导意义和参考价值。笔者指出适时激活学生所具有的图式，重新建构图式并不断扩充该图式，能使学生在阅读过程中积极思考，提高他们的语言理解能力，进而提高阅读效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王馨雪	牡丹江师范学院应用英语学院	17	14	2.0	3.0