《仁爱英语》与《牛津英语》的比较分析

• 作者: 邹建军
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 《牛津英语》 中小学英语教材 仁爱 教育现代化 珠三角地区 改革创新 改革开放 经济发展
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 书评
• 页码范围: 66-70
• 页数: 5页
• 分类号: G623.31
• 字数: 5509字
• 语种: 中文

摘要

一、引言 改革开放几十年以来．我国中小学英语教材不断改革创新，呈现出多样化的趋势。1990年开始，全国出现了不同的教材，打破了课程和教材单一的格局，这符合教育现代化的要求（刘道义等2011）。就广东而言，珠三角地区和东西两翼，城市和农村的经济发展、英语教育水平等差别很大．因此发展水平不同的地方选用的教材也不尽相同。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹建军	华南师范大学外文学院	5	3	1.0	1.0