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摘要:
本案例根据通用技术课程实践性、创新性的特征,设计了符合学生学习水平和条件的学习活动(用纸杯制作小椅子模型),引导学生在动手设计、制作的学习活动中体验设计的一般过程,从而将枯燥的理论学习变得生动具体,既激发了学生对技术课程的学习兴趣,又提高了学生们的技术素养。
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机械制图课“做中学、做中教”教学手段实践
机械制图
“做中学、做中教”
实践
空间想象力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从“学中做”到“做中学”——《设计的一般过程》教学案例
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 通用技术 设计制作 教学案例
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G633.955
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1 杨荣良 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术
设计制作
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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1602
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