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摘要:
山东省日照实验高级中学实施的“全员育人导师制”,是教育部确立的“十一五”国家级规划课题。几年来,依托全员育人导师制,围绕学校德育工作出现的新情况、新问题,我们在德育教育模式方面做了一些探讨,取得了一定的成绩,目前,我校已成为全困德育教育创新典型。
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文献信息
篇名 依托全具育人导师制构建德育教育新模式
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 德育教育 全员育人 导师制 日照实验高级中学 学校德育工作 “十一五” 规划课题 教育模式
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育艺术广场
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G641
字数 1954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.06.016
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1 李智 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
全员育人
导师制
日照实验高级中学
学校德育工作
“十一五”
规划课题
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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