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摘要:
平时与老师们聊天,在谈到教育问题时,他们常常有这样的忧虑、无助和无奈——“现今的学生怎么教啊?!”对此,我除了沉默无语,再没有更多的“表示”。前些日子,与那些文化教育发达地区的教师聊天,在聊到这个话题时,他们同样也发出了“这些学生怎么教”的感慨。此刻,我想,“学生怎么教”的现象,看来已不是某个地区某些老师发出的“呼告”了,其他地区的教师们可能也面临着共同的“难题”,
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文献信息
篇名 学生“难教”,老师咋办?
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 学生 老师 教育问题 发达地区 文化教育 教师
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谌风山 1 0 0.0 0.0
2 孙秋芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
老师
教育问题
发达地区
文化教育
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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0
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