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摘要:
新课程的核心理念是“一切为了每一个学生的发展”,强调教育要面向全体学生,为了全体学生的发展。那么在新的形势下,我们应该树立什么样的教师观,与学生一起构建和谐的课堂,这是值得每一位老师思考的现实问题。从每一个学生的需求出发,激发学生内在学习动机,师生共建一个和谐的课堂,是我们每个老师所追求的。那么如何有效地追求和谐课堂,我从以下几个方面分别进行了探索。
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谈以生为本的小学语文课堂构建
教学课堂
小学语文
以学生为本
营造和谐氛围构建和谐课堂
和谐
氛围
师生关系
互动
以生为本,构建高效数学课堂
以生为本
观念
教学方法
环境
构建和谐课堂,促进小学生数学发展
小学生
和谐课堂
数学发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学生为本 构建和谐课堂
来源期刊 新课堂:英语版 学科 教育
关键词 学生 课堂 和谐 学习动机 老师 教师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G424.21
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1 曹望舒 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
课堂
和谐
学习动机
老师
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
508
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