小学生课外辅导误区透析

• 作者: 王真
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 课外辅导 小学生 大教育观
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

当前课外辅导基本上是学校课堂教学的一种复制,并没有对学校教育的局限性和缺憾性起到有效补充作用。文中从教育基本理论、复杂理论等视角来剖析这一现象,认为我们应当树立尊重生命本真,发挥个人潜力;拓宽阅读视野,积极融入生活;谨慎作为,不作为也是一种培养的大教育观,以期能引起关注,走出当前课外辅导热的误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王真		2	1	1.0	1.0