幼儿园环境创设的实践与思考

• 作者: 殷静
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 幼儿园 环境创设 公共区域 暗示环境 资源利用
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 学前教育与教学
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: C617
• 语种: 中文

摘要

环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。文章结合幼儿园环境创设的现状，从巧用公共区域，打造完美的空间环境；活用资源，凸显主题；注重实效，彰显特色；加强环境管理，发挥环境的功能与价值等几个方面提出幼儿园环境创设的实践与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷静		21	20	3.0	4.0