浅谈《药用植物学》教学

• 作者: 于海帅 刘哲 李妍 李景华 王丽娜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 药用植物学 教学 实践
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 44,46
• 分类号: G6
• 字数: 4004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.17.033

摘要

结合我们学校药用植物教学实际情况,从理论教学和实践教学两个方面谈谈我在教学过程中的一点体会.药用植物这门课所涉及教学内容丰富,知识点多样,仅靠强记硬背不可能领会这门科学的精髓.因此,在教学中培养学习兴趣就显得非常重要.在理论教学中从思想上引导学生要尊重和爱护药用植物;授课过程中尽量采用直观教学来激发学生们的学习兴趣.在实践教学过程中,真正做到理论联系实际,避免死记硬背,加强实践技能考试的管理,采取灵活多样的方式,强化实践教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娜	吉林医药学院药学院药剂学教研室	9	36	2.0	6.0
2	刘哲	吉林医药学院药学院药剂学教研室	11	8	2.0	2.0
3	李妍	吉林医药学院药学院药剂学教研室	82	159	6.0	9.0
4	李景华	吉林医药学院药学院药剂学教研室	5	18	2.0	4.0
5	于海帅	吉林工业职业技术学院质量与安全系	22	13	1.0	3.0