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摘要:教师队伍道德思想建设是青少年道德思想建设的源头,更是公民道德思想建设的关键.根据教师人生需要的三个层次,抓好教师队伍道德思想建设应该从满足教师的物质保证需要、满足教师的工作价值需要、满足教师的自我发展提升需要三个方面做起。
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关注学科思想建设“道德课堂”--以人为本的思想品德学科课堂模式
思想品德
学科思想
“道德课堂”
以人为本
落实科学发展观提升思想建设性
科学发展观
思想
建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师道德思想建设初探
来源期刊 西安社会科学 学科 教育
关键词 教师道德恩想 满足 需要
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G451.6
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1 王国强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师道德恩想
满足
需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安社会科学
双月刊
大16开
西安市西影路568号
1983
chi
出版文献量(篇)
1463
总下载数(次)
14
总被引数(次)
3753
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