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做好幼儿教育的“硬件+软件”,促进幼儿和谐发展
幼儿教育
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谈怎样做好学困生的教育和转化
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幼儿园教育活动的德育渗透策略探究
幼儿园教育
德育渗透
策略研究
怎样对幼儿进行数学教育
幼儿
数学
教育
生活
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关键词云
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文献信息
篇名 怎样做好对幼儿的渗透教育
来源期刊 源流:教育版 学科 教育
关键词 幼儿教师 渗透教育 自我控制能力 个性特征 生活环境 家庭因素 社会环境 稳定性
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G615
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高卫敬 4 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
渗透教育
自我控制能力
个性特征
生活环境
家庭因素
社会环境
稳定性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
源流:教育版
其它
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1198
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