浅析板书在英语课堂教学中的运用——以《牛津初中英语》9A Unit 3的Main task教学为例

• 作者: 姚光明
• 来源期刊: 英语新世纪
• 学科: 教育
• 关键词: 板书设计 过程呈现 层层推进 整体感知
• 年，卷（期）: yyxsj,（2）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

板书是教师课堂教学思路的高度浓缩。直观形象的板书是教材的内容和形式、教者的意图和思路的最佳呈现,更是教师引导学生发展认知能力的有效过程。本文以《牛津初中英语》9A Unit 3的Main task教学为例,探讨了板书在课堂教学中的有效运用。

作者信息

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1	姚光明		2	0	0.0	0.0