有机化学多媒体教学与传统教学优化整合探析

• 作者: 史克英 杨颖
• 来源期刊: 黑龙江教育：高教研究与评估
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 传统教学 有机化学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 32-33
• 分类号: G642.0
• 字数: 3184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2012.02.015

摘要

在有机化学教学中，通过比较探讨多媒体教学与传统教学的优势与不足，指出多媒体教学虽代表着现代教育发展的方向，但尚处于初级发展阶段，只有坚持发展的观点，在教学中深入研究和实践如何充分而恰当地设计、开发、运用多媒体，交叉使用多媒体教学和传统教学手段，汲取两者优点，克服缺点，在实践中不断摸索探讨，不断加以完善，才能发挥现代化教育技术手段的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史克英		33	101	7.0	8.0
2	杨颖		28	73	5.0	6.0