谈小学体育教学中的抗干扰

• 作者: 徐军玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育教学 抗干扰能力 小学生活 体育实践课 活动环境 干扰因素 有意注意 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 小学教研
• 页码范围: 103-103
• 分类号: G659.2
• 字数: 1941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.01.065

摘要

体育实践课大多在操场上完成,学生活动环境大,外部干扰因素多。加上小学生活泼好动,意志薄弱,注意力易分散,特别是有意注意的时间短,抗干扰能力差。因此给体育教学带来了一定的难度,那么在教学中如何排除内外干扰,提高教学效果呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐军玲		2	7	1.0	2.0