论音乐审美教育在校园文化建设中的功效

• 作者: 袁媛
• 来源期刊: 美与时代：下
• 学科: 教育
• 关键词: 校园文化建设 音乐审美教育 功效 中国高等教育 人的全面发展 素质教育 教育发展 全面和谐
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 音乐美学
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 7077字
• 语种: 中文

摘要

中国高等教育已经发展到＂人文·科学＂阶段,从专业教育发展到同时重视素质教育,使人能够得到全面和谐的发展。在实施素质教育过程中,校园文化承担着课堂教学无法替代的价值功能。校园文化突出人的培养,帮助学生树立崇高的信念和正确的价值观念。音乐审美教育在校园文化建设中发挥着巨大的育人功能,通过陶冶学生高尚的情操,强化学生的审美素质,塑造学生完美的人格,最终促进人的全面发展,为培养和造就21世纪的人才做出应有的贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁媛	合肥工业大学人文与素质教育中心	26	72	5.0	8.0