高中音乐鉴赏教学中的审美内涵探析

• 作者: 帅梦
• 来源期刊: 文艺生活：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐鉴赏 教学 审美教学 审美内涵
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 237-237
• 分类号: G42
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

本文以音乐美学、音乐教学论、音乐审美心理学等为理论依据，结合笔者自身的教学经验对高中生音乐审美心理的特征进行剖析，进而探讨和总结了高中音乐鉴赏教学中的审美内涵，力求对学生音乐鉴赏能力的提高提供有效的理论支撑和依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	帅梦	山东省济宁市实验中学音乐教研室	2	2	1.0	1.0