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摘要:
新课程改革进入全面实施阶段,高中体育选项教学除了众所周知的场地、器材以及师资等客观条件限制外,学生专项技术水平参差不齐,为了有效地解决教学要求的整齐划一性与学生的实际可能的差异性之间的矛盾,本文以江苏省江阴高级中学篮球选修模块教学实验为基础,采用按技术水平分层教学,从目标、内容、教学、评价等方面进行了分层实践研究和深层次的理论探讨.
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文献信息
篇名 普通高中篮球模块教学中分层教学的策略研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高中体育 篮球模块教学 分层教学 策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 86-88
页数 分类号 G633.96|G841-4
字数 3977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.01.042
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
篮球模块教学
分层教学
策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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