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摘要:
近年来,我国已有多所医学院校开展了生物医学工程硕士专业学位教育.本文结合武汉大学第一临床学院生物医学工程硕士专业学位研究生教育的实践,分析了课程建设、师资队伍建设、管理制度与程序、学生学习态度与归属感等方面的问题,提出了相关的对策,以不断提高生物医学工程硕士专业学位教育的质量.
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文献信息
篇名 医学院校生物医学工程硕士专业学位研究生教育中存在的问题与对策分析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 生物医学工程硕士 研究生教育 问题 对策
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 293-294,297
页数 分类号 G4
字数 4424字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.02.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林青 武汉大学人民医院教学办公室 46 207 7.0 11.0
2 罗瑾 武汉大学人民医院教学办公室 18 84 7.0 8.0
3 周清泉 武汉大学人民医院教学办公室 14 50 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物医学工程硕士
研究生教育
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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