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摘要:
Web开发是一门综合性较强的课程。在该课程中运用CDIO工程教育理念,通过团队项目驱动的形式,对课程内容、教学方法、考核方式等方面进行了教学改革的实践探索。通过实践证明。这种教学改革模式,对学生工程能力、团队协作能力和创新能力提升有极大的帮助。
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文献信息
篇名 基于CDIO工程教育模式的Web开发课程教学改革
来源期刊 中国教育信息化:高教职教 学科 教育
关键词 CDIO 工程教育 项目驱动 教学改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 72-74
页数 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2012.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙勇 浙江交通职业技术学院信息学院 14 75 5.0 8.0
2 林菲 杭州电子科技大学软件工程学院 24 81 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
工程教育
项目驱动
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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出版文献量(篇)
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