比较教学法在根茎教学中的运用

• 作者: 孙春英 敖成齐
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 根 茎 概念 比较法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 98-100,115
• 分类号: Q94|G642.41
• 字数: 3419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2012.01.031

摘要

植物学教材的根茎2章存在大量的相关概念,而且这2章在内容上存在一定的连贯性和相似性.在教学过程中采用比较法进行相关概念及根茎异同点的分析是十分必要的,有助于学生更好地区分和理解这些相关概念及在整体上掌握根茎的初生结构和次生结构的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖成齐	温州大学生命与环境科学学院	14	38	3.0	5.0
2	孙春英	温州大学生命与环境科学学院	1	0	0.0	0.0