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摘要:
高职教育的培养目标是以“就业为导向,服务为宗旨”,而思想政治理论课由于其设置的特殊性,在高职院校长期以来始终是传统的思维观点占据主导地位,其教学模式要么沿用中职习惯做法,要么几乎完全照搬照抄普通院校,与高职培养目标严重脱节。通过教学项目化改革,力求提升高职院校思想政治理论课的吸引力与实效性,做到“学、做、行”一体化,实现知识、能力和素质三大教学目标,提升高职学生的就业竞争力。
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思想政治理论
资源整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校思想政治理论课项目化教学改革
来源期刊 贵州工业职业技术学院学报 学科 教育
关键词 思想政治理论课课程 项目化教学 高职
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G416
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐元琳 贵州工业职业技术学院社科部 17 2 1.0 1.0
2 游凯 贵州工业职业技术学院社科部 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课课程
项目化教学
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州职教论坛
季刊
贵州省贵阳市白云大道松岭路49号
出版文献量(篇)
760
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