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摘要:
我校最近进行了一项关于有效作业的调查研究.在调查中,我们发现有72.5%的家长会坚持对孩子的作业进行检查,这一现象引起了我的关注和思考.为了深入了解家长检查作业现象背后的原因和对学生作业态度产生的影响,我进一步设计了一系列调研.对于1-2年级学生采用访谈的方式,共选取学习情况良好、中等和薄弱的学生48名作为研究样本,以每个班的6个学生为一组进行10分钟左右的访谈.对3-5年级的学生采用问卷调
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文献信息
篇名 家长检查学生作业现象之面面观
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 家长 出现频率 作业质量 自我检查 学生作业 学习情况 独立完成 原因剖析 作业检查 学习能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G622.4|G78
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家长
出现频率
作业质量
自我检查
学生作业
学习情况
独立完成
原因剖析
作业检查
学习能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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