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摘要:
怎么激发孩子的活力,让班级幸福地动起来呢? 首先,要让孩子动起来 何处是起点?何处是终点?起点也是终点,终点亦是起点!通过各种活动各种形式让孩子动起来,这是起点,以此激发孩子内驱力,这又是终点。
内容分析
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文献信息
篇名 起点?终点?
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 孩子 内驱力 激发 班级
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育月刊
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G78
字数 1892字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.09.023
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
内驱力
激发
班级
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相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
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3
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1770
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