以教育细节蕴育健康快乐

• 作者: 王学军
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 健康 教育 公开课 注意力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: X503.1

摘要

前不久，笔者听了一节数学公开课。公开课本身还是比较成功的，然而一个不怎么起眼的细节吸引了笔者的注意力：在整整一节课的时间里，讲课教师食指频频指向教室的各个角落，学生们应“指”而起。虽然老师满脸笑容，但那似“指挥棒”的食指如鲠在喉，让人感觉很不舒服。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学军		1	0	0.0	0.0