从基因克隆到表达分析——改革基因工程实验课程的实践与体会

• 作者: 乔守怡 吴燕华 娄慧玲 崔玉良 郭滨 顾惠娟
• 来源期刊: 遗传
• 学科: 生物学
• 关键词: 基因工程 实验教学 教学改革 科学研究 创新意识
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 遗传学教学
• 页码范围: 248-252
• 分类号: Q78-4
• 字数: 4091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3724/SP.J.1005.2012.00248

摘要

基因工程实验是一门从基因结构、基因表达和基因功能多个层面上进行实验操作的课程.建立一个系统的知识框架、科学的实验方法是保障基因工程课程质量的前提.以时代发展为向标,文章对传统的基因工程实验课程进行了教学改革,初步实现了实验内容前沿化、实验手段多样化、实验项目科研化,让实验课堂成为学生们科学生涯的起跑点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔守怡	复旦大学生命科学学院	49	494	14.0	21.0
2	娄慧玲	复旦大学生命科学学院	5	91	5.0	5.0
3	吴燕华	复旦大学生命科学学院	15	71	5.0	8.0
4	郭滨	复旦大学生命科学学院	10	84	4.0	9.0
5	崔玉良	复旦大学生命科学学院	1	17	1.0	1.0
6	顾惠娟	复旦大学生命科学学院	4	71	4.0	4.0