构建面向乡镇的全科医学人才培养体系探析

• 作者: 唐志晗 张新华 文格波 田英
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 全科医学 乡镇 人才培养体系
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 农村卫生人才培养
• 页码范围: 173-174,231
• 分类号: G4
• 字数: 4458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.02.006

摘要

培养乡镇全科医学人才,需要政府部门、高等学校和基地医院三个主体形成合力,主要采用学历教育、规范化培训、转岗培训、进修学习四种形式,实行临床医学专业全科医学方向人才“5+3”培养模式和在职人员“转身+提升”模式.把握层次定位、功能定位和岗位定位,以临床医学为主干,增加预防医学知识与技能,调整基础医学知识结构.加强实践能力培养,注重人文素质教育.贯彻国家宏观政策,在基地、教材、师资、制度方面采取积极措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐志晗	南华大学医学院临床技能教学中心	80	344	9.0	13.0
2	文格波	南华大学医学院	115	651	12.0	18.0
3	张新华	南华大学医学院临床技能教学中心	105	502	11.0	17.0
4	田英	南华大学医学院	70	294	8.0	13.0