社会转型时期的素质教育与导向问题研究

• 作者: 熊振均
• 来源期刊: 当代旅游（学术版）
• 关键词: 素质教育 以人为本 教育 共同生活 现代化
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 158-160
• 字数: 394字
• 语种: 中文

摘要

在新世纪来临之际,联合国教科文化组织对21世纪人类教育曾经提出过:新世纪的教育必须立足于四个方面:一是学知;二是学做;三是学会自我发展;四是学会与人相处.亚里士多德说,人是政治动物,过群体生活.马克思也说,人的本质是人的社会性.人和动物的本质区别就是人的“理性”生活,人的理性能力就是生命赋予人的适应和处理复杂环境和关系的能力,也是人超越其他生命称霸地球的力量.人的理性生活能力也就是人相互依存、相互促进和不断发展的文明的力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊振均	郑州大学西亚斯国际学院	3	0	0.0	0.0