音乐教师有效的课堂管理探析

• 作者: 陈文秋
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教师 课堂管理 教学环境 教学任务 动态生成 勇于创新 实施者 新课程
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 198-198
• 分类号: G633.951
• 字数: 2521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.02.166

摘要

良好的心态。无论在什么样的教学环境下，一个良好的心态总是顺利完成教学任务、取得教学成功的关键。音乐教师必须要正确的对待自己，时刻关注教学中的动态生成，因情境而变，让课堂显现真正的活力。作为一个敢于接受挑战、勇于创新的新课程的实施者，在面对班容量国大随时都会将你带入困境的孩子时，应该相信自己有能力去塑造他们，去完善他们，教师应真正地走进孩子，用真诚的“爱”去理解、去感化他们。