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摘要:
从哈尔滨师范大学化学专业仪器分析课程实践出发,抓住仪器分析实验的特点,对教材建设、教学内容、教学方法等方面的改革进行探讨,通过结合专业实际,更新实验内容,建立多方位的考评体系,加大开放性实验力度,促进学生学习的积极性,提高学生的动手能力,培养学生的科学实验精神、科研意识能力.
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文献信息
篇名 分析化学实验教学体系改革与探索
来源期刊 牡丹江师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 仪器分析 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G642
字数 2890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2012.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴红波 哈尔滨师范大学化学化工学院 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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9
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