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摘要:
在新的课程理念下,教学过程追求的是一种互动、交流、理解和创新。在这个过程中,农村教师应用有限的教学资源来让学生学会学习、学会思考、学会研究、学会创新。
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文献信息
篇名 新课改下的农村生物教学
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 新课程 生物 课堂教学
年,卷(期) swjssj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
生物
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
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