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摘要:
文章针对解析几何课程教学中存在的主要问题,对解析几何在教学理念、教学方法、、教学手段、考核方式等方面提出了一些改革措施和建议,以适应我校的人才培养模式,提高解析几何的教学质量。
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文献信息
篇名 浅谈解析几何课程建设
来源期刊 新疆师范大学学报:自然科学版 学科 教育
关键词 解析几何 思想教育 课程建设
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 理科教育研究
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G424.2
字数 4221字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯传燕 新疆师范大学数学科学学院 21 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
解析几何
思想教育
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
7655
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