改变教学方式，提高学生学习兴趣

• 作者: 滕颖蕾
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级小学生 教学方式 学习兴趣 逻辑推理 人类思维 积极进取 目的性 数学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

数学，是一种人类思维的表达形式，包括逻辑和直观、分析和推理、共性和个性，反映了人们缜密周详的逻辑推理以及积极进取的意志。对低年级小学生的授课还上升不到这种抽象的理论高度，而他们活泼好动、好奇敏感却又缺乏目的性的特点，给教师提出了新的挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕颖蕾		4	2	1.0	1.0