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摘要:
针对当前高校双语教学的现状,阐述在面向对象与C++语言程序设计课程中开展双语教学的必要性,对计算机专业双语课程教学过程中的教学理念、教师队伍建设、课堂教学模式、考核测试方式和试题库建设等方面进行探讨.
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案例教学
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文献信息
篇名 面向对象与C++语言程序设计课程双语教学探索
来源期刊 牡丹江师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 计算机 教学改革 双语教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G424.41
字数 2397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2012.02.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙强 牡丹江师范学院工学院 30 61 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
教学改革
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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