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摘要:
计算机教学是通过对计算机基本操作技能和基础理论知识的传授,培养学生敢于探索、勇于创新的精神,并让学生掌握学习计算机的方法,增强学生的学习兴趣和信心.笔者通过阐述了如何在中职计算机教学中激发学生兴趣,创新思维机制,改革传统教学模式和教学方法.
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
中职计算机教学的几点思考
中职
计算机教学
存在问题
改进方向
中职计算机有效性教学探索
中职计算机教学
优化
问题情境
有效策略
中职计算机应用基础教学方法探究
中等职业学校
计算机应用基础
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对中职计算机教学的探究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 计算机 教学 探究
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 177
页数 分类号 G642
字数 2539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.20.147
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧华 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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