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寓数学教学于生活 创和谐高效的课堂
寓数学教学于生活 创和谐高效的课堂
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摘要：
《数学课程标准》倡导“数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向学生提供充分从事数学活动和交流的机会……”因此，教师要把现实生活中的素材引入课堂，使抽象的数学知识具有丰富的现实背景.
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文献信息
| 篇名 | 寓数学教学于生活 创和谐高效的课堂 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 生活经验 课堂 《数学课程标准》 和谐 知识背景 数学活动 现实生活 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
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