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摘要:
基于SWH-CDIO工程教育理念,将水文化融入模具工作岗位能力培养,以构思、设计、实施、运行为主线,对应“以职业能力需求为导向,明确学习情境目标”、“以典型工作任务为线索,进行学习内容的选择和序化”、“学习情境下的教堂设计与实施”和“教学评估与改进”的相关内容,对《精密模具数控加工技术》课程进行深入教学改革.
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问题
探究
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水利水电
工程施工
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文献信息
篇名 基于SWH—CDIO模式的《精密模具数控加工技术》课程改革——以浙江水利水电专科学校为例
来源期刊 浙江水利水电专科学校学报 学科 教育
关键词 SWH-CDIO 模具数控加工 课程改革
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 G642.3
字数 5566字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡丹云 18 45 5.0 5.0
2 丁明明 34 94 5.0 7.0
3 黄勇 12 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
SWH-CDIO
模具数控加工
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江水利水电学院学报
双月刊
2095-7092
33-1385/TK
大16开
杭州下沙高教园东区学林街583号
1987
chi
出版文献量(篇)
2619
总下载数(次)
2
总被引数(次)
6041
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