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从“革命”到“革命”:建国以来教育主题词的演变——以“革命教育”到“教育革命”的转换为例
从“革命”到“革命”:建国以来教育主题词的演变——以“革命教育”到“教育革命”的转换为例
作者:
贾滕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
革命教育
教育革命
民族国家需要
摘要:
建国前30年,党和国家推行以革命为主题的教育,主要是出于在夺取政权的基础上为巩固政权服务的目的;改革开放30余年,教育领域的改革与革命,体现出教育为经济发展服务、为人的全面发展服务的要求。教育从“革命”到“革命”的演变伴随着中华民族从寻求民族生存到追求大国崛起的历程。反映了民族与国家最大利益至上的要求。
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篇名
从“革命”到“革命”:建国以来教育主题词的演变——以“革命教育”到“教育革命”的转换为例
来源期刊
长春大学学报
学科
政治法律
关键词
革命教育
教育革命
民族国家需要
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
333-335
页数
3页
分类号
D02
字数
语种
DOI
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贾滕
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教育革命
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期刊影响力
长春大学学报
主办单位:
长春大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3907
CN:
22-1283/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市卫星路6543号
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29899
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