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摘要:
音乐美学是高校音乐专业课程设置中一门具有思辨性的学科,目前国内对于其教法的研究非常有限;作为从事综合性大学文学院艺术学方向研究生音乐美学课教学的教师,笔者经过大量检索未见有针对性的教法文章可供参考。通过对2010年全国音乐美学高层论坛暨专题笔会的综述进行研读,笔者反思自己的实践对教学中的层次和内容进行了梳理,以期教学能更有针对性与有效性。
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文献信息
篇名 刍议综合性大学文学院艺术学方向研究生音乐美学课教学层次与内容——由2010年全国音乐美学高层论坛暨专题笔会所想到
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 音乐美学 2010年 综合性大学 教学层次 高层论坛 研究生 艺术学 文学院
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G648.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋永莉 郑州大学音乐系 31 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐美学
2010年
综合性大学
教学层次
高层论坛
研究生
艺术学
文学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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