思考和践行并举——浅谈松江博物馆面向学校教育的探索

• 作者: 吴颜
• 来源期刊: 上海文博论丛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆工作 学校教育 夏令营活动 民族精神教育 校园活动 文博 展览内容 青少年学生 上海博物馆 初
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: G266

摘要

【正】博物馆教育是博物馆主要的社会功能之一。在博物馆收藏、研究和教育的三大基本功能中,收藏和研究是博物馆业务活动的物质基础和工作基础,而教育是博物馆存在价值和社会意义的重要体现。一、博物馆教育的思考通过多年在博物馆宣教岗位上的工作,我们认识到博物馆作为爱国主义教育基地,利用独特的教育资源优势服务青少年,吸引青少年感受博物馆文化要做好三方面的工作。一是弘