优化高中化学实验课教学的有效策略

• 作者: 张海珍
• 来源期刊: 数理化学习：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 实验 策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 思路方法技巧
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4651字
• 语种: 中文

摘要

化学要以实验为教学的基础，实验是学好高中化学的重要途径．很多教师忽视了实验教学，只注重课堂上的知识点讲解，实验课变成了听过程、背结果的理论课，学生没有动手实践的切身体会．教师应积极改变教法，让实验成为化学教学的重要组成部分．本文从联系生活实际、注重演示实验、注重实验操作细节、发挥好教师主导作用四方面分析，以供大家探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海珍		5	4	1.0	2.0