高职大学生成长规律的图谱定位及其教育策略探析

• 作者: 宋婷 王彦飞
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 大学生 成长规律 图谱
• 年，卷（期）: tlyj_2012,（4）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G64

摘要

高职教育的性质决定了高职学生的特殊性。正确认识高职思想政治教育对象,科学探索大学生成长成才规律,是当前加强和改进高职思想政治教育的基本诉求。高职思想政治教育应认清高职大学生成长规律的内在逻辑,遵循大学生成长阶段适应探索、求知聚能和相对完善等规律及其图谱定位,采取相应的教育改进策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋婷		50	55	3.0	5.0
2	王彦飞		28	24	3.0	3.0