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初中语文开展综合学习活动的探索
初中语文开展综合学习活动的探索
作者:
谢茹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合学习活动
初中语文
新课程标准
精神生活
语文课程
综合性学习
基本技能
基础知识
摘要:
将初中语文新课程标准与旧课程标准作对比,我们会发现,新课程标准淡化过去的“双基目标”(即基础知识与基本技能),提出“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程、语文课程与生活的联系,促进学生听、说、读、写等语文能力的整体推进和协调发展。“语文综合学习活动”使语文教学彻底脱离了一支粉笔一张嘴、教师苦演独角戏的僵化模式,“语文综合学习活动”使语文教学方式逐渐多样化,也把语文课堂拓宽到生活的各个角落,既丰富了学生的精神生活,也有利于学生的健康成长。
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部编本
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文献信息
篇名
初中语文开展综合学习活动的探索
来源期刊
语文天地:初中版
学科
教育
关键词
综合学习活动
初中语文
新课程标准
精神生活
语文课程
综合性学习
基本技能
基础知识
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
G623.2
字数
2461字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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1
谢茹
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
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