隐性知识显性化：幼儿教师专业化发展的新路径

• 作者: 翟媛媛
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性知识显性化 幼儿教师专业化 新路径
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G615
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟媛媛	淄博师范高等专科学校教育科学研究中心	54	46	4.0	6.0