浅析淡化教师权威 营造和谐教育环境

• 作者: 杨明
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 教师权威 创新环境 教育
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 22-23
• 分类号: G4
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

本文是在其他专家学者对淡化教师权威以及营造创新环境两个问题所提出的观点之上进行整合归纳,并结合自身的教学实践来论述自己的观点,教师权威的淡化主要是在教师能控制的范围内的淡化,是教师主动地淡化权威来实现新环境的的营造,课改的不断深入淡化教师权威越来越显得必要,但淡化教师权威不是不要权威而是教师应该努力提高自己素质,在教学中对学生以关爱营造民主、融洽的师生关系,用自己人格魅力去影响学生达到淡化教师权威,营造创新环境的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明		4	5	1.0	2.0